Определение своего места во взрослом мире пронизывает всё поведение молодых людей 14-17 лет. Актуальным становится сравнение себя со сверстниками, что нередко ведет к снижению самооценки, болезненному вниманию к своей внешности. Вот почему именно в этот период важно через свободный выбор досугового занятия регулировать эмоциональные напряжения, подталкивать через доступные действия к приобретению опыта самостоятельного разрешения явных и мнимых противоречий, воспитанию самоуважения, включению в рефлексию. Главной педагогической задачей является создание нравственно здоровой среды, способной предоставить условия для благоприятного формирования старшим подростком своих жизненных ориентиров, социального опыта.

Укажите, какие функции выполняет досуговая деятельность детей, подростков и юношества:

▢ воспитательную

▢ все варианты верны

▢ релаксационную

▢ обучающую

▢ верных вариантов нет

▢ когнитивную

▢ духовную

▢ коммуникативную

▢ креативную